Воспитательная работа факультета изобразительного искусства направлена на:
- формирование социокультурной инфраструктуры, содействующей успеш-ной социализации обучающихся и интегрирующей воспитательные возможно-сти факультета;
- сотрудничество и развитие партнерства с другими учебными заведениями для обмена опытом воспитательной работы и проведения совместных меропри-ятий по воспитанию молодого поколения;
- формирование у обучающихся высокого уровня духовно-нравственного развития, проведение мероприятий с социально значимой тематикой, имеющих воспитательную функцию (укрепление мира, проявление чувства патриотизма и милосердия, предотвращение конфликтов, взаимопонимание и дружба между народами и странами, создание обстановки доверия, добрососедства, развитие ответственности, формирование представлений о здоровом образе жизни и по-зитивных жизненных ориентирах, профилактика вредных привычек и асоци-ального поведения и др.).
Воспитательную деятельность факультета можно определить как целенаправленную, специально организованную деятельность участников воспитательного процесса. Она строится исходя из гуманистического характера образования, приоритета общечеловеческих ценностей и представляет собой совместную учебную, научную, творческую и общественную деятельность всех участников образовательного процесса.
Политика факультета в сфере воспитания определяется задачей творческого развития личности, ориентации на базовые ценности общей и профессиональной культуры. Помимо профессиональной компетентности, учебно-воспитательная работа ориентирована на воспитание таких социально востребованных качеств, как гражданская ответственность и самодисциплина, толерантность и владение навыками межличностного общения, креативность и предприимчивость, способность к анализу, саморазвитию.
Во внеучебное время студенты занимаются в актовом зале, музее, спортивном зале, библиотеке, методическом кабинете, в мастерских рисунка и живописи (вечерний рисунок, дополнительные занятия по спец. предметам, графика). Участие студентов в творческой, научной, культурно-массовой работе всегда поощряется мерами морального и материального характера (дипломы, грамоты, премии, подарки, художественные материалы).
Весь образовательный процесс на факультете направлен на воспитание личности в коллективе, стимулирование активности, приобщение к разнообразным видам деятельности.